不平凡的平凡

位於卓蘭深處的偏遠社區，以一間人數僅不到20人的雙連國小為中心，但由於地處偏僻、經費不足，面臨到了要被裁撤的命運。在這同時，由台南大學與中原大學的教授與學生發現了這個問題，並與教育部做聯繫與協調，並多次的鄉野調查，這群師生認為，沒有教育環境就不會有社區的再造，對於學校的關注進而凝聚社區的向心力，這群師生以此為出發點，成立了「雙連梨社會企業」取之於社會也要回饋於這社會，便是我們兩間企業合作的共識。



在現在學校過剩與少子化的衝擊下，很多偏鄉學校都面臨這樣的困擾，唯一能守護的便是活絡社區經營，讓大家知道社區凝聚力的重要。但如果這些學校默默的被裁撤了，每天只有三班車來往的社區，對於孩童們離鄉就讀是一個很大的不便。

成功所賦予的責任

承接教育部搶救偏鄉小學的重責大任，雙連梨再2016年七月時成功推動第一期的水果販售，換來優越的成績、亮眼的結果。
對於當地小學而言，暫緩了廢校的危機，縣政府看到這群人的努力而決定再做一次的頻估，為孩子們留下了一片聖土、對於當地農友而言，雙連梨保障了他們的收入，也進而協助推廣在地優質的農產品，對於雙連社區而言，他們成功得凝聚社區上的向心力，更多人願意留下來守住這片僅有得小社區，為孩童們的未來盡一點力。

但這對他們來說越是成功代表著責任越是重大，他們想照顧的不單單只是這一群人而已。大家都知道水果有他的產期在，如果一年只有一收，代表著這群人一年只有這麼一次的收入，那個這個社區只有一期的機會，要達到社區經營的理念還有困難在，這群師生努力的田野調查後發現，這邊的優越環境造就不同季節有不同的水果，好比夏秋時第一階段的新興梨、秋冬時第二階段的茂谷柑、春夏時第三階段的葡萄。



希望這樣的三階段能為這社區帶來永續的經營與發展，大家常說東勢是全台最優秀的梨子產地，但又有多少人知道這有部分的梨子是來自雙連這片土地，因為這裡的水源清澈才能養育清脆爽口的新興梨，又如同大家所認知的柑橘要吃新竹峨眉，但也只有少數人知道雙連海拔勝過峨眉，高處的日夜溫差造就茂谷柑得清甜，更不用說是這邊產出的巨峰葡萄。

取之於社會也要回饋於這社會

為什麼我們都是與農友合作的團體卻能夠彼此合作呢？其實我們都有共同的理念與想法，對於這個社會，我們想幫助的是更多這社會上需要幫忙的團體與社群，或許這些在背後默默耕耘的人才應該是被大家所知道的才對。



雙連梨認為如何營造這個社區，輔導讓社區自立自強才是關鍵，就好比雙連社區，環繞在水庫旁，有優良的地理環境、土然肥沃養育甜美的果物。雙連國小的孩童父母大多都是務農人家，依據產季不同有不同的水果產出，收購雙連社區的農友的水果，保證社區工作，而販售後的金額扣掉營運成本，雙連梨會將所得30％回饋給這些農友、再30％回饋給學校，以這樣的正向循環經營社區再造。