在育幼院的日子裡，孩子們的生活往往繞著學校與機構兩點一線打轉，才藝學習對他們來說，像是一種遙不可及的夢。但有一群人正悄悄改變著這樣的現實——社工、志工老師，還有孩子自己，透過等家寶寶圓夢計畫，慢慢打開了一扇窗，讓孩子有更多機會看見不一樣的自己。
孩子的第一步最讓人驚喜
「其實我一開始知道這個計畫，我是對我們這邊的小孩很沒有自信的啦，因為他們真的都沒有接觸過這些東西。」——張老師團體家庭的郭社工表示。郭社工坦言，當初接下這個才藝圓夢計畫時，其實是戰戰兢兢的。孩子們曾多次表達想學才藝，但受限於經費，一直沒辦法實現。直到等家寶寶協會釋出這項計畫，才讓夢想得以啟動。
「像這次有參加圓夢計畫的恩恩跟小宇，都是我們沒想過會主動報名的。尤其是小宇，他本來是一個在外人面前很內向的小孩，結果他主動說想學唱歌，真的很驚喜也很感動！」郭社工分享。
孩子願意跨出第一步，就是突破自己的一大成就。郭社工也分享到，小宇過去甚至連去郵局寄信都會因為陌生人而僵住，但透過這次的才藝學習，他明顯變得更勇敢，「覺得已經進步很多了，很為他高興！」
▲上歌唱課中的小宇（照片來源：張老師團體家庭提供）
▲小宇的學習記錄與心得（照片來源：張老師團體家庭提供）
一堂跳舞課，牽起兩代勇氣
「我剛學舞的年紀，跟恩恩差不多。看到他學跳舞的樣子，好像看到以前那個不敢表達自己的我。」跳舞伴學志工老師Jean分享。 Jean是一位上班族，也是這次到張老師團體家庭教孩子跳舞的志工老師。她坦言，自己其實不是那種外向活潑的人，「我第一次來上課也很緊張，很怕空氣會凝結。」
但教學過程中，她發現恩恩雖然話不多，但對於學習非常有感應力，「恩恩會有那種『恍然大悟』的表情，然後馬上抓到動作怎麼做對，教他是有成就感的。」Jean笑著說。
▲感謝伴學志工老師Jean，持續陪伴恩恩學習跳舞
Jean分享，自己學生時代也曾是「超級害羞」、「很沒自信」的孩子，「我小時候胖到快一百公斤，是看了韓國明星跳舞影片，才開始學跳舞的。慢慢地有了自信，也敢表達自己。」這段個人經歷，讓她更能理解恩恩內心的渴望與努力。
對於8月即將到來的成果表演，Jean表示想跟恩恩說：「加油！你一定辦得到！只要記得我教你的那些東西，基礎練好，就能跳得出來。」
▲伴學志工老師Jean分享，自己也是透過學舞，才慢慢找回自信，因此更能理解恩恩內心的渴望與努力
▲恩恩的學習記錄與心得（照片來源：張老師團體家庭提供）
不在於表演得好壞，而是敢站上舞台
「我們最擔心的不是他們跳不好，而是他們自己心裡承受不了那個挫折感。」郭社工擔憂地表示。
育幼院的孩子多半有情緒或身心議題，環境一有變動就可能造成他們極大壓力，因此從來沒有人敢保證每一次的學習都能順利。
郭社工說：「只要他們願意上台，我們就覺得已經很棒、很感動了！」
儘管未來是否能將才藝變成職涯還是未知數，社工們更希望這些經歷能成為孩子「內在自信」的養分。
▲希望這些學習經歷能成為孩子「內在自信」的養分（照片來源：張老師團體家庭提供）
當被問到是否期待孩子有一天能成為老師、表演者時，郭社工笑著說：「當然會很感動啊！但我覺得如果有那麼一天，那一定是他們自己努力來的。」
最後她也語重心長地對孩子說：「小宇、恩恩，當你們說想學的時候，我真的很驚喜。你們每一次的努力，我都看在眼裡。未來無論表現如何，我都祝福你們，加油！你們真的很棒！」
從才藝學習，點燃孩子心中那盞燈
每一堂課、每一次排練，都是孩子與過去的自己告別的過程。他們從膽怯、懷疑，到敢舉手報名、站上舞台，這一段段改變，藏著無數支持者的陪伴與努力。透過圓夢計畫，孩子不只是學會了才藝，更在過程中逐漸建立自我價值，點燃心中的那盞燈。而那些曾經懷疑自己是否能成為好老師的志工，也在陪伴中看見了自己的力量。
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