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［攻略］0-2歲幼兒繪本選書指南與共讀技巧
發布時間 :
2021年06月22日
觀看次數 : 29261
作者 : 江娃娃
在歐美國家6-8歲的幼兒，50%以上已經閱讀過整本《哈利波特》、《查理和巧克力工廠》小說。在台灣，6-8歲的孩子的閱讀卻還停留在看兒童繪本。
為什麼同樣年齡的孩子卻可以讀不同深度與不同文字量的書籍呢？
在歐美國家3歲的幼兒，已經具備良好的表達能力可以說出一串字句。台灣3歲的孩子，甚至還有不會將單字組成短句子的現象。
為什麼同樣同齡的孩子卻可以出現不同程度的語言表達能力呢？
因為，兩邊的孩子所受的閱讀薰陶不同，兩邊的孩子從小所接受到的閱讀教育不同。
在歐美國家，親子共讀是一件必要且日常的行為，不論爸爸或媽媽每天都會拿著合適的書，冗空與孩子進行30分鐘-1小時的閱讀朗讀時光，在台灣，親子共讀還不是普遍的家庭行為，又這個閱讀多數是"媽媽"份內工作，常常因為很多外在因素而宣告終止。
一個親子共讀有差那麼多？
平常我都有和孩子和小寶寶不斷對話啊！這樣不夠嗎？
不夠！
口語表達 和 書的文字 非常不一樣。
即便是寶寶繪本，我們依舊可以發現，文字精細度優於日常的口語表達。
舉例：《棕色的熊、棕色的熊，你在看什麼》其中一段是「棕色的熊、棕色的熊，你在看什麼？」「我看見一隻紅色的鳥在看我」
第一句話中，日常的我們會怎麼說「熊，你在看什麼？」，但書本的文字描寫，對於那隻熊多家住了他的顏色，將他更具體的描述出來「棕色的熊」；第二句話中，日常的我們會說「我看見鳥」，但書本的文字描寫，幫鳥具體話之外，也把單位量描述出來「一隻鳥」，甚至把鳥的行為也描述出來，「鳥在看我」。
這個畫面，在大人口語表達中可能只是：一隻鳥在看熊。
孩子的語言力，就在這裡開始提升！
彙整國內外嬰幼兒教養專家建議，列出4點選書指南與3點親子共讀技巧
●0-1歲嬰幼兒選書指南：幫寶寶建立閱讀習慣
(一)色彩明亮：2歲之前的寶寶不認識顏色，透過色彩明亮的繪本來增加孩子對於色彩的辨識
推薦：《從頭動到腳》。豐富的色塊使用讓不同的動物做出各種動作，除了讓寶寶辨識顏色之外也可以學習認識動物，甚至長大一點這本書還可以讓孩子進行動作模仿。
(二)文字具有韻律感、重複性：押韻和句子的韻律性，讓寶寶輕易記住，可加強寶寶對閱讀時的專注力與興趣
●1-2歲嬰幼兒選書指南：幫寶寶建構詞彙
(三)生活相關：寶寶開始理解文字與物體之間的關係，開始帶入人事物相關的繪本讓孩子做連結學習
推薦：《鞋子去散步》。兩隻鞋子的互動狀況，像極的寶寶學走路的過程，時快時慢.....甚至，會跌倒？讓寶寶能夠輕易同理，並理解文字的描述。
(四)內容有趣：維持孩子對閱讀的興趣，適度選擇內容有趣的書，讓孩子哈哈大笑，喜歡上閱讀
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(上誼出版社、小魯出版社、台灣麥克出版社)
●0-2歲嬰幼兒親子共讀技巧：
(一)聲調：可誇張的改變聲調和聲音大小
舉例：《蹦》故事中讓不同的動物都彈跳蹦起來，父母可以嘗試用不同的聲音去模仿動物，特別強調「蹦」的一聲，也邀請寶貝一起喊出「蹦」!
(二)節奏：速度不要過快，要有節奏性
(三)父母一同參與：寶寶最愛聽的聲音是父母親的聲音，雙方的參與非常的重要，能夠提升嬰幼兒的智力發展並讓親子之間產生一種親暱愉悅的化學反應
多一點的引導及耐心，慢慢嘗試，耐心陪伴，寶貝愛上閱讀後，不只能為寶寶奠定未來與語言發展的基礎，更能讓父母親的育兒生活更加上手與輕鬆，爾後寶貝開始可以自主閱讀，父母也得以喘息開始擁有自我。
這不是幻想的情景，真的有那麼一天，家中2-3歲的寶貝能夠自己在旁邊看著書，而父母親在另一旁看著自己的書、看著自己的影集追劇、打著自己的手遊，育兒不必24小時黏TT，愛上閱讀的寶寶，很獨立，很自主。
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